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第二百五十二章返回教室

小說:地獄輪迴站| 作者:北極獵手| 類別:

沒錯,陳飛不,何飛已經完全記起了自己是誰!

田小雅在即將殺死他的最後時刻,何飛也終於找回了自己自從來到這個靈異任務世界后便遺忘的記憶,雖然他的記憶被鬼篡改,不過陰錯陽差之下在剛剛的瀕死之際他想起了自己的真實身份,他叫何飛,是詛咒空間的一名輪迴者,來這世界是為了執行隊長考核任務的,至於任務目標

那便是找出鬼的真實身份!只要找到了鬼是誰,那麼他便會完成這場隊長考核任務從而返回列車!

雖然何飛失去了記憶,然而目前的情況依舊不容樂觀,因為眼前的田小雅依舊打算殺死他!

黑暗之中,通過掉落在地上的那塊夜光手錶所散發出的微弱光亮,他勉強看到前方那一臉殺意的田小雅似乎有繼續朝他衝來的趨勢,雖然何飛已經恢復記憶,可是他知道對方的實力依舊在他之上,如果拚命的話

{看她的實力應該是練過幾年散打與體能訓練的,雖然厲害,但還並不算完全無法對付,畢竟只是個女生,如果我這種體格的種男生有兩個的話,那麼她就會很難得手,難怪她一開始就先偷襲田大虎將其打暈,原來她是害怕我身邊有幫手}

「我不管你到底叫什麼,我只知道你不死那麼我便會死,所以你不要在到處亂看了,沒有人會救得了你了1

似乎發覺了何飛的一絲異常,田小雅那張冰冷的臉上在露出了嘲諷笑容后說出了上面那句話。

不料在次聽到田小雅的話,這一次的何飛卻是不由的露出一絲微笑,隨後回答道「哦?是嗎?你真的以為你能夠輕鬆殺死我嗎?」

說來也怪,自從何飛完全恢復記憶后他之前那一連串的慌張與恐懼感竟然全部消失了,取而代之的則是一臉的無懼與自信!

看到面前的這個人自從發出那聲大吼並掙脫自己后,其神情甚至是說話的語氣都有些變化,雖說田小雅依舊不打算放過他,可是不知怎麼的一絲叫慌張的東西居然開始在她的心裡快速蔓延開來

{不行!必須儘快殺死他,看來這傢伙也恢復記憶了!}

想到這裡,田小雅的一雙眼睛里瞬間就在次充滿了殺意,她微微一低身做出了一副標準攻擊姿態,沒錯!她打算在次衝過去徹底將其殺死,可就在這時

「喝啊!!1

忽然間!伴隨著她身後傳來的一聲粗重的大喝,同一時間一隻有力的大腳便也狠狠地踹在她的後背之上!!!

——碰!

下一瞬間,田小雅便被這背後突然傳來的重擊給狠狠的踹飛了出去!!!

緊接著一個身材矮胖的男生出現在何飛的視野當中,這個人不是別人,赫然正是之前被田小雅趁黑偷襲打暈了的田大虎!

「大虎幹得好1

看到田大虎偷襲得手,何飛大讚一聲,隨即趕忙跑到田大虎身旁急忙道「快走!先回教室,就算咱倆一起上也不一定打得過她1

說完這句話后,二人立即跑出了廁所門口,隨後在走廊里朝著教室的方向大步跑去。

其實要解釋的話則很簡單,那是因為自從何飛掙脫田小雅的束縛后,田大虎便從之前的昏迷中恢復了意識,不過醒來后的他卻並沒有立即起身,而是趴在地上偷偷的觀察著二人,通過二人的對話他得知了剛剛偷襲他的人正是田小雅,而且通過對話還得知田小雅似乎很厲害,所以處于田小雅身後的他只是向著何飛擺了擺胳膊,何飛自然會意,他也更加將田小雅的注意力都吸引到他的身上,最終,悄悄爬起身的田大虎偷襲得手!

噠噠

伴隨這一串急促的腳步聲,何飛與張虎兩人很快穿過了漆黑的5樓走廊並重新返回了明亮的教室內,可當二人返回教室后,兩人的樣子尤其是何飛的樣子卻是將教室內的三人給嚇了一大跳!

由於之前在廁所內與田小雅的一翻搏命,何飛如今的樣子可謂是凄慘無比,只見此時的他全身污漬不說,嘴角處還殘留著血跡,尤其是右手上的血目前更是流個不停!

何飛與田大虎進入教室后便返回了之前的位置坐了下來一起重重的呼著氣,當然,看到這種情景,教室里的孫儷與趙蘭庭二女都是被嚇呆了,至於李斌則是走到何飛與田大虎二人的面前用一臉凝重的表情問道「怎麼了?陳飛你的傷」

雖說何飛已經恢復了記憶,但其餘人卻不知道這件事,他們依舊稱呼他為陳飛,當然,何飛也懶得解釋,這根本就沒必要,所以當李斌的話問出口后,何飛並沒有說話,而田大虎卻是滔滔不絕的對著教室內的三人說起了事情的前後經過

至於目前的何飛,自從回到教室后他就一直沉默不語的一言不發,僅僅只是抬起頭看了眼教室內的鐘錶

凌晨1.30分!!!

看到這個時間段,何飛隱隱有些不好的預感,所以,他必須儘快揭曉答案!否則今晚不僅僅其餘的幾名學生會死,他也不見得能活!

他要儘快分析出0的含義,同時這也是順利完成這場靈異任務的關鍵!!!

沒錯,在何飛還沒有恢復記憶時他就分析過這個0,當時也也已經隱隱的分析出了一些線索,不過卻是被之前那陣濃烈的尿意放棄了思考,隨後又被田小雅襲擊,以上種種事情都讓他無法集中注意力思考,可看著如今的時間,何飛隱約感覺到自己的時間不多了,所以回到教室后的他甚至連手上的傷都不處理便立即陷入了思考之中。

{0從表面的意思上看位於數量單位的最小位數,排在1之下,按照更深一層的解釋則是代表著沒有、不存在、完全是無,這就是0這個數字的解釋與含義話雖如此,可與出現在課桌上的其他阿拉伯數字又有什麼關係呢?}

未完待續

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